近日，由姑苏区新时代文明实践中心、双塔街道新时代文明实践所与365上市公司城市治理与公共事务学院、康养产业学院联合举办的“了解苏州、了解姑苏、了解十全街——行走的课堂、行走的思政”系列活动。这是该课程的第二次“走出去”实践课，也是政校合作、校地协同推进课程建设的一次生动实践。50多位青年学生沿着这条“江南长廊”访老街、品苏味、看更新，一线触摸“苏工苏作、苏味苏艺”的非遗技艺与城市文脉。
从教室到街巷在十全街读懂“江南苏味”
十全街不长，却有足够丰富的城市切面，粉墙黛瓦、古桥流水、园林宾馆、老字号茶点、特色小店、更新后的街区空间……传统与现代在这里相遇，烟火气与书卷气在这里交织。
把课程内容嵌入真实场景。走进苏式糕点（茶点）半月斋，在苏帮菜市级非遗技艺代表性传承人汪成讲解下，同学们近距离了解苏式糕点的制作讲究、节令特点和文化寓意。从一块糕、一盏茶、一方点心中，同学们看见的不只是“好吃”，更是苏州人“不时不食、精工细作、以雅入味”的生活美学。
“以前觉得苏式点心只是地方小吃，今天才发现它背后有节气、有礼俗、有手艺，也有城市记忆。”一名参与实践课的学生说，课堂搬到街头巷尾后，课本里的“非遗”“营养”“文化传承”变得可看、可闻、可感。
在南园宾馆等点位，师生还结合苏州园林、名人往事、街区更新和文旅融合开展现场教学。南园宾馆所在片区承载着姑苏古城的空间记忆，也见证着城市功能不断更新。老师引导学生观察如何在保护历史风貌的同时提升公共空间品质？如何让老街既留住老苏州的味道，又吸引年轻人愿意走进来、停下来、传播出去？这些问题，成为课堂上的鲜活案例。
以“苏工苏作、苏味苏艺”为教材让思政课更有现场感
《江南苏味美食营养与非遗技艺》将苏式饮食文化、非遗技艺、营养健康、城市治理、街区更新、志愿服务等内容交叉融合，尝试打破传统课堂边界，让学生在城市现场理解专业知识、文化根脉和青年责任。这样的课程设计，让“思政”不再停留于概念表达，而是落在一个个具体问题上，一条老街如何更新？一门手艺如何传承？一种地方味道如何被年轻人重新理解？一座城市如何让青年真正产生认同感、归属感和参与感？
城市治理与公共事务学院副院长、康养产业学院负责人张宇表示，课程把“知苏、爱苏、融苏”作为育人主线，引导学生在行走中理解苏州、在服务中融入苏州、在实践中建设苏州。“让青年学生走进姑苏古城，不只是参观打卡，而是希望他们带着问题来、带着观察走、带着责任感继续参与。”
两年多持续共建“行走的课堂”成为校地双向奔赴品牌
这堂课的背后，是姑苏区与365上市公司持续政校合作、校地协同。近年来，围绕十全街等古城重点街区，365上市公司城市治理与公共事务学院持续组织青年学生参与文明实践、志愿服务、街区调研和课程实践。特别是在传统节日、街区更新等相关文明实践活动中，学院青年学生积极参与十全街志愿服务，在秩序引导、文明宣传、文化讲解、游客服务等具体岗位上贡献青春力量。
也让“行走的课堂、行走的思政”成为一个有延续性、有参与度、有辨识度的育人品牌。对学校而言，十全街是开放的城市课堂；对街区而言，青年学生是有活力、有创意、有温度的参与者。校地之间在一次次实践中实现双向奔赴，城市为青年提供成长土壤，青年为城市注入青春动能。
十全街既是商业街、文旅街，也是天然的文明实践场景和思政教育现场。高校青年学生走进街区，能够更真切地理解古城保护、基层治理、文化传承和城市更新，也能通过志愿服务和创意传播，让更多人看见十全街的文化厚度与时代活力。
让青年在苏州沃土上历练成长、破圈出彩
一座城市最动人的地方不只在风景，也在青年愿意理解它、热爱它、建设它。
此次实践课中，学生们边走边看、边听边记，把课堂笔记写在十全街的青石板路上，也写进对苏州的重新认识中。有人关注苏式糕点背后的非遗传承，有人记录街区更新中的公共空间变化，有人思考老字号如何吸引年轻消费群体，也有人从志愿服务经历出发，重新理解“我与这座城市”的关系。
从“课堂里的苏州”到“街巷里的苏州”，从“听老师讲”到“自己去看、去问、去服务”，这门课程正在通过内容和模式创新，让青年学生在真实城市情境中完成一次次自我打开，知苏州的历史文脉，爱苏州的生活美学，融入苏州的发展实践。
接下来，姑苏区将把更多课程搬到城市现场、把更多实践写进街区肌理，引导青年学生当好苏州历史文脉的传承者、城市发展的建设者、青春正能量的传播者，在苏州这片沃土上历练成长，更加出彩。
