为深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，持续推进“三全育人”工作做深做实，强化优良学风建设，6月24日，计算科学与人工智能学院在学术报告厅举行2026年本科生学业导师制宣讲会。学院党委书记张海洋、副院长吴爱平、课题组教师代表及全体班主任出席会议，2024级、2025级本科生参加会议。会议由院长助理汤家华主持。
会上，吴爱平围绕本科生学业导师制的实施背景、组织管理、导师职责、指导方式和保障举措等内容作专题解读。他指出，学业导师制是学院深化人才培养改革的重要抓手，也是衔接专业教育与学生成长的重要载体。学院将依托“三大课题组+考研专项组+学业提升组”培养框架，聚焦学生成长发展的不同需求，为学生提供持续、精准、有效的分类指导。
随后，健康医学数据工程与智能软件课题组、智能物联网课题组和数字人文课题组教师代表依次作团队推介。各课题组围绕研究方向、师资力量、平台资源、科研项目、学科竞赛和学生培养安排等进行介绍，结合团队建设和育人成效，展示学院在项目实践、实验平台、跨学科合作和学生科研训练等方面的特色优势，帮助同学们进一步了解不同导师团队的培养方向、参与方式和发展路径。
会议最后，张海洋作总结讲话。他强调，推行本科生学业导师制是学院落实“三全育人”要求、厚植优良学风、提升人才培养质量的重要举措。他希望同学们珍惜学院搭建的成长平台，主动与导师沟通交流，勤学善思、笃行致远，在科研训练、学科竞赛、考研深造和学业提升中找准方向、持续努力；同时希望各导师团队坚守育人初心，主动对接学生成长需求，将学业指导与科创培育深度融合，做到因材施教、精准赋能。
此次学业导师制宣讲会的顺利举办，标志着学院本科生学业导师制工作全面落地实施，进一步畅通了师生双向选择渠道。下一步，学院将有序推进学生意向收集、师生匹配和分组指导等工作，持续优化导学机制，切实发挥学业导师在学业发展中的引领作用。
新闻来源：计算科学与人工智能学院 图、文：汤家华 审核：张海洋
