7月7日，我校“AI赋能课堂教学质量提升工作坊”首场培训在教学楼1-108和1-110教室同步举行，马克思主义学院与基础教学部全体教师参训，标志着学校AI赋能课堂教学能力提升专项工作正式进入实战阶段。本次工作坊以本科教学工作合格评估为契机，聚焦智慧课程建设、AI工具应用与智慧课堂构建，通过“做中学、学中用”的实操模式，切实提升教师运用智慧教学工具开展课堂教学的能力。
校党委常委、副校长高雷出席并作动员讲话。他指出，当前正值迎评促建的关键节点，智慧课程建设既是评估达标的重要支撑，更是推动课堂教学深层次变革的有力抓手；人工智能与教育教学的深度融合已是大势所趋，掌握AI技术应用能力是每位教师必须直面的时代课题。他要求全体教师提高站位、转变观念，将OBE产出导向理念贯穿智慧课程建设全过程，以训促学、以学促用，确保培训成果真正落地生根。
培训内容紧扣智慧课程建设全流程，涵盖AI辅助教学功能实操、知识图谱构建及智慧课堂场景搭建等模块。参训教师边学边练，分组协作完成知识图谱、能力图谱和思政图谱的初步建构，借助AI工具完成题库与案例资源建设，并尝试搭建任务引擎与AI实践应用。各小组围绕操作难点与教学融合场景展开热烈研讨，现场互动频繁、氛围浓厚。
培训期间，参训教师态度严谨、实操扎实，不仅高标准完成了各项演练任务，更围绕应用难点展开了热烈研讨。各小组还分别遴选了一位代表进行集中分享，充分展示了实操成果与思考。马克思主义学院教师张昉表示：“此次培训不仅是技能的提升，更是教学思维的重构，为优化思政课的内容供给与呈现形态提供了创新范式。下一步，我们将以此次培训为契机，加快推进智慧课程建设，真正把“思政小课堂”同“社会大课堂”结合起来，提升铸魂育人实效。”基础教学部副主任宋娟表示：“以往对知识图谱的认知较为抽象，但通过亲手构建完整的课程框架，教学逻辑豁然开朗。下学期，我计划将这一成果直接应用于课堂教学实践。”
本次工作坊内容充实、实操性强，深化了对智慧课程建设目标、实施路径及工具应用的系统认知，进一步理清了建设思路与实施路径，明确了智慧工具与教学设计的融合节点，为持续推进智慧课程建设走深走实提供了良好开端。
新闻来源：教务处 图、文：李楠、武精科 审核：雎胜、田玉丽
